2022年5月，抖音特效開放平臺與江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院達(dá)成了第二課堂校企共建課程基地的三年合作。該合作開設(shè)了“抖音特效師訓(xùn)練營”課程，并于2022年5月至7月，共同開展了2022年第一期抖音特效師訓(xùn)練營活動。
活動由共青團(tuán)第二課堂成績單網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)“到夢空間”指導(dǎo)，旨在落實(shí)《關(guān)于在高校實(shí)施共青團(tuán)"第二課堂成績單"制度的意見》，從而提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要。在江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生會的宣傳發(fā)動下，共有1028名同學(xué)積極報(bào)名參與了本次培訓(xùn)。
在近一個月的培訓(xùn)中，“抖音特效師訓(xùn)練營”共開展了10場課程，從初級的抖音特效新手指引到快速上線特效等高級課程，一應(yīng)俱全。眾多經(jīng)過訓(xùn)練營課程培訓(xùn)的同學(xué)在特效的江湖中玩得不亦樂乎。課程過后，同學(xué)們能精準(zhǔn)找到定位及領(lǐng)域，做出的抖音特效渲染真實(shí)、運(yùn)行流暢。培訓(xùn)期間，各班還成立了幫扶小隊(duì)，幫助制作較弱的同學(xué)共同完成抖音特效。
結(jié)營后，根據(jù)大家的特效成果展示，訓(xùn)練營選出來了300名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了激勵表彰并且頒發(fā)證書。部分優(yōu)秀結(jié)業(yè)學(xué)員表達(dá)了對抖音和到夢空間為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)平臺的感謝，同時(shí)也對學(xué)院學(xué)生會的推薦表示了感謝。更有學(xué)員表示，本次“抖音特效師訓(xùn)練營”既豐富了平臺內(nèi)容生態(tài)，也一定程度上提升了江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生在抖音平臺的內(nèi)容創(chuàng)作熱情和參與感。
活動過后，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生會通過后臺數(shù)據(jù)核查和在線調(diào)查問卷的形式調(diào)查參與學(xué)員的滿意度，結(jié)果顯示：84.2%學(xué)員特效上傳成功，84.5%學(xué)員是獨(dú)自制作完成的，81.7%的學(xué)員認(rèn)為此次活動對自己的專業(yè)有幫助，94.6%的學(xué)員認(rèn)為此次活動培養(yǎng)了個人興趣愛好，豐富了自己的第二課堂生活。
在傳統(tǒng)認(rèn)知里，特效師從事更多的是電影、動畫、游戲等行業(yè)。經(jīng)歷了此次特效訓(xùn)練營培訓(xùn)后，越來越多的學(xué)員們也認(rèn)識到，隨著生態(tài)的日漸成熟，短視頻平臺的特效道具制作，或許將成為一個新的職業(yè)。
作為江西省首個“第二課堂”校企共建課程基地，此項(xiàng)目也是江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生會打造的“我為同學(xué)做件事”品牌項(xiàng)目之一、是江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院實(shí)踐校企合作的一次成功案例。活動不僅促進(jìn)了學(xué)院實(shí)踐育人質(zhì)量提升體系建設(shè)，還充分發(fā)揮了第二課堂優(yōu)勢，將專業(yè)知識與企業(yè)需求相結(jié)合。既豐富了平臺內(nèi)容生態(tài)，也在一定程度上提升了江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生在抖音平臺的創(chuàng)作熱情和參與感。
據(jù)了解下一期抖音特效師訓(xùn)練營正在籌備中，預(yù)計(jì)2022年8月開始招募承辦高校，具體時(shí)間將通過到夢dream公眾號公布，屆時(shí)大家可通過到夢dream公眾號遞交承辦申請。 | 
