故宮的金磚擁有一種神奇的魔力,它不僅價值堪比黃金,更是故宮和故宮平行世界的分界線。這是古人的文化與傳說,也是童話作家常怡筆下為孩子恣意書寫的魔幻世界。
7月16日,《故宮怪獸談》創(chuàng)作分享會暨主題畫展在東城區(qū)圖書館分館角樓圖書館舉辦。這次活動為我們打開了那不為人知的魔幻世界,開啟了一段獨一無二的故宮探險之旅。

全體嘉賓與作者常怡(左七)、插畫作者譚諾(右三)合照
《故宮怪獸談》是《故宮里的大怪獸》的姊妹篇,童趣出版有限公司編,人民郵電出版社出版,是冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作家常怡創(chuàng)作的長篇魔幻童話。
據(jù)悉,該書1~6冊首次集結(jié)出版,未來還將有3冊陸續(xù)出版。已出版的6冊書總計40余萬字,面向7~12歲兒童。故事以故宮與北京城歷史演變?yōu)閯?chuàng)作背景,以中國傳統(tǒng)神話人物形象與故事為依托,講述了11歲小女孩兒李小雨在故宮及5個故宮平行世界冒險的故事。

《故宮怪獸談》話劇表演

韜奮基金會理事長 聶震寧致辭

中國音像與數(shù)字出版協(xié)會常務(wù)副理事長兼秘書長、童趣研究院院長 敖然致辭
這次創(chuàng)作分享會在講述《故宮怪獸談》由來的小型話劇中拉開帷幕。隨后,聶震寧理事長用視頻的形式,為本次活動致辭。他提到,《故宮怪獸談》在講述每一個精彩的故事時,都注意在想象力、藝術(shù)性、知識性和文學(xué)性四個維度上著力,是一部優(yōu)秀的原創(chuàng)、奇幻類型的兒童文學(xué)作品。
敖然副理事長在致辭中提到,這部作品是國家近些年來在大力弘揚傳統(tǒng)文化這樣一個節(jié)點上,推出的一部非常優(yōu)秀的作品,是我們能夠把我們國家的傳統(tǒng)文化,通過這樣的作品深深地植根于孩子們的心中的重要體現(xiàn)。

作者常怡做“故宮傳說里的精靈們”主題演講

作家常怡(中)、畫家譚諾(右)訪談
這套書的作者常怡以故宮傳說里的精靈們?yōu)榍腥朦c,講述了自己小時候在故宮旁邊的北池子大街聽怪獸故事的場景,分享了創(chuàng)作《故宮怪獸談》的背景及心路歷程。讓我們了解了兒童文學(xué)的一種創(chuàng)作路徑,即從口傳文學(xué),變成書面文學(xué)。插畫作者譚諾則分享了創(chuàng)作長篇插畫的挑戰(zhàn)與快樂,講述了如何在發(fā)揮想象力的同時,注意準(zhǔn)確性和把書中人物進行圖像化的過程。

專家訪談
現(xiàn)場,文藝評論家陳香老師、北京市金牌閱讀推廣人李一慢老師和涂思美育CEO陳柯伊等人圍繞幻想兒童文學(xué)的閱讀魅力、中國神話的兒童文學(xué)新構(gòu)和《故宮怪獸談》中的知識性等話題展開了精彩的討論。

向韜奮基金會捐贈圖書和畫作
童趣出版有限公司向韜奮基金會捐贈了《故宮怪獸談》及世界名著等價值10萬碼洋的作品。此外,插畫作者譚諾專門為韜奮基金會創(chuàng)作了公益閱讀畫作,永久免費授權(quán)韜奮基金會作為公益宣傳使用。此次捐贈活動充分體現(xiàn)了童趣出版有限公司對全民閱讀、鄉(xiāng)村閱讀的高度重視,希望借助韜奮鄉(xiāng)村文化振興計劃,為鄉(xiāng)村兒童閱讀事業(yè)增添一份力量。
此外,現(xiàn)場還特別設(shè)有《故宮怪獸談》主題插畫展,共展出50余幅插畫。這些插畫遴選自畫家譚諾為《故宮怪獸談》創(chuàng)作的百余幅作品。這些親手繪制的插畫充溢著畫家的感情和溫度,在流暢的線條和豐富的色彩間,流淌著畫家對傳統(tǒng)文化、對怪獸的熱愛。

《故宮怪獸談》新書揭幕
《故宮怪獸談》是作者常怡傾注心血的力作,也是插畫作者譚諾的匠心之作。通過本次《故宮怪獸談》的分享會,希望可以讓大家了解這樣獨特的、處處體現(xiàn)著兒童關(guān)懷的文學(xué)作品,也希望讓孩子們能感受到愛、勇氣和成長,從中感受到閱讀的樂趣,獲得精神的力量。
韜奮基金會理事長聶震寧,中國音像與數(shù)字出版協(xié)會常務(wù)副理事長兼秘書長敖然,知名童話作家常怡,前華特迪士尼公司動畫創(chuàng)意制片人、畫家、插畫作者譚諾,韜奮書局總經(jīng)理汪正球,韜奮基金會項目部副主任祁穎,文藝評論家、中華讀書報總編助理、中國兒童文學(xué)研究會副秘書長陳香,全國婦聯(lián)親子閱讀推廣大使、北京市金牌閱讀推廣人、童趣研究院閱讀研究中心主任李一慢,趣看博物館創(chuàng)始人、涂思美育CEO陳柯伊,北京市演出有限責(zé)任公司總經(jīng)理助理、戲劇分公司總經(jīng)理楊百祥,北京市演出有限責(zé)任公司家庭音樂劇《故宮里的大怪獸》制作人張鵬宇,童趣出版有限公司總經(jīng)理史妍,童趣出版有限公司總編輯劉玉一,童趣出版有限公司副總編輯何醒等人參加了此次分享會。

《故宮怪獸談》圖書亮點
1. 《故宮里的大怪獸》姊妹篇,揭開故宮古老傳說
《故宮怪怪獸談》延續(xù)了《故宮里的大怪獸》主人公李小雨的冒險,故事轉(zhuǎn)向故宮地下世界和被遮蔽的陌生空間,在故宮的基礎(chǔ)上構(gòu)建了5個龐大、奇幻的故宮平行世界:奇幻的地下皇宮、神秘的影子宮殿、奇異的隱世界、隱秘的水映城和夢幻的星光城。這里有超過100種神怪、神通廣大的10多種魔法神器。一些黑暗勢力控制著這里,并威脅到地上世界的安全。但這里仍有善良的人們用力量和勇氣保護、幫助幾位闖入的小學(xué)生,李小雨和伙伴們最終戰(zhàn)勝了黑暗勢力,也迎來了更強大的自己。
2. 融入通識知識,激發(fā)孩子的求知欲
《故宮怪獸談》的故事雖為魔幻童話,但其中融入了故宮的歷史演變、甚至北京城的歷史演變,且書中的怪獸和場景都有原型可考。比如,地下皇宮在故宮的地下,故宮的地下真的有皇宮嗎?據(jù)新華網(wǎng)2016年5月6日《故宮發(fā)現(xiàn)元代地層 驗證元皇宮遺址在“紫禁城”內(nèi)》報道,故宮博物院考古研究所曾發(fā)現(xiàn)元代地層、大型宮殿建筑遺址。有專家推斷,元代皇宮可能在現(xiàn)存紫禁城的附近。地下皇宮也是以元朝皇宮為原型,其中的建筑如大明殿、廣寒宮和太液池均遵循了元朝皇宮的結(jié)構(gòu)。孩子在輕松的閱讀中也可以學(xué)到有趣味、有營養(yǎng)的、優(yōu)秀的中國文化。
3. 探討成長問題,像主角一樣自信成長
作者還在故事中討論了孩子成長中面臨的問題,向孩子們傳遞了積極正向的價值觀,關(guān)于自我認可、友誼和新環(huán)境的適應(yīng)。比如,故事中探討了每個人雖然都不完美,但身上都有別人不具備的閃光點,孩子們要在不斷實踐中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點。三位主人公各具特點,而這些特點并不是一開始就顯現(xiàn)出來的。他們通過一次次的挑戰(zhàn),積極嘗試勇敢應(yīng)對,發(fā)揮自己的智慧,才真正發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢,讓故宮里百年的神獸、千年的妖怪們都對他們產(chǎn)生了認可。

4. 7歲就能讀的長篇小說,給予孩子文學(xué)滋養(yǎng)
故事文字文學(xué)性很強,句式較短,文學(xué)性和可讀性兼具。文字運用了很多比喻、擬人等修辭,容易引發(fā)讀者聯(lián)想;有精彩的心理描寫,伏筆連連,環(huán)環(huán)相扣,吸引著讀者不斷往下讀。比如,描寫聲音時,文字是這樣的:她的聲音真好聽,簡直像是誰搖響了天上的星星,清脆而優(yōu)美。讓讀者在閱讀中似乎聽到了這悅耳的聲音,也在這優(yōu)美的文字中得以熏陶,培養(yǎng)孩子的語言能力。
5. 插畫中堅持兒童本位,給孩子視覺上的審美享受
插畫作者譚諾像講故事一樣畫畫.她在讀完全部文本之后,根據(jù)自己的想象,創(chuàng)作了這153幅意象豐富的插畫。在插畫創(chuàng)作中,譚諾老師堅持兒童本位的原則,她認為,在哪里要畫哪些插畫,要站在孩子、小讀者的角度去考慮。一方面是在那些讀者看到這里,很希望能看到此元素或情節(jié)是什么樣子的地方作插畫;另一方面是要延展背后的故事。比如影子學(xué)校中,斗牛說龍大人去療養(yǎng)了,梨花又此時把情節(jié)登在小報上。這里配圖如果是龍在泡溫泉,手里拿著《故宮怪獸談》的小報在看,就很有趣。

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