學海無邊，書囊無底。
無邊與無底只緣世界精彩與浩渺，問學讀書之路很苦，但如若有明師相伴則是一種享受、一種快樂！
開心教室就是這樣一個所在！
課堂之上開心常在，趕走一切不開心
上課啦！每人對課堂對記憶都或多或少有不開心的事兒留存，開心教室做了顛覆：開啟不到一個月的時間，進入教室者皆樂學善學，皆有所得，或健康知識或藝體修身或科學益智，王炳彥院長的科普堅定了老年人擁有鶴發童顏的信心，“海歸”高國銘則給孩子們推開一扇看精彩世界的窗戶……
王炳彥院長
著名女高音歌唱家、聲樂教育家白露和青年舞蹈家李偉也將走上講臺，讓愛唱之人成為百靈隨時自信高歌，讓愛舞之人成為舞林人士。還有一批諸如太極名師、書畫名家等趕往上課的路上。
著名女高音歌唱家、聲樂教育家白露
青年舞蹈家李偉
趣味英語課程研發人高國銘老師
“班主任”常俊杰說，開心教室課程設置以“開心”為導向評估，在課程設置方面重在創新，從生活出發、從困惑出發、從現實出發，各科相對獨立又相互貫通，讓教室里的每一個人能沐浴著“開心”的陽光，從而沉浸其中并學以致用開心中解決真實世界的問題。同時，課程內容均與傳統文化中的治學、修身、濟世的思想相呼應，讓每一個人都能獲得成功生活、適應個人終生發展素養。
開心并可持續！常俊杰說，這次想在開心教室做一個教育的探索教育的創新，我們的教學理念是在快樂中學習，在學習中快樂，這種快樂要彌漫于現實生活中！
音樂家書法家在這里家家都是義工
在“專業高效 快樂學習 國際視野 感恩奉獻”的核心價值觀引領下，團隊致力于讓每一個人都開心地終身學習，從而將平臺打造“成為終身快樂教育的首選平臺”。
常俊杰說，這是他和同事們的愿景，“我們要把快樂還給孩子還給忙碌的人，這就需要打開學習空間。快樂教育就是應秉持快樂理念打開學習空間，賦能成長賦能未來賦能生活。”
此次轉身也是常俊杰“回歸”教育，1982年大學畢業的他主動選擇到酒泉衛星發射中心工作，主要負責涵蓋學歷教育、保送研究生、繼續工程教育等全基地的科技干部教育訓練工作。曾先后組織實施了由錢學森發明并倡導的《系統工程》推廣工作、衛星發射系統實戰演練，組織編寫出版了《東風五號運載火箭制導原理》等教材，在教育訓練工作中，他大力倡導創新思維教育，通過創新激發廣大科技干部的潛力，進而提升戰斗力。
在此基礎上籌備組織的基地科技大會對全體官兵產生了極大的振奮效應。談到創新，常俊杰對當年夫人參與的衛星發射系統主控計算機翻新改造工程并榮獲全軍發明二等獎仍自豪滿滿，“這次轉身是當年工作的延展，讓教育的心得能夠有轉化的平臺，讓創新的思維能夠有轉化的載體，所以我和伙伴們都希望能把個人的思考與積淀在《開心教室》中釋放。”
“通過社會化、生活化、情境化學習模式的轉變，以快樂作為內驅提升學習的效率學習的興趣，把快樂還給孩子才是真正為他們的未來奠基。”常俊杰與團隊致力于傳統教與學模式的轉變，致力于用信息化手段重構師生互動課堂，“我們的團隊有兢兢業業的責任心，老師有父母般的愛心，我們對事業都有堅如磐石的恒心，執著于斗室之間，期待讓快樂走進教室，讓快樂走進家庭，讓快樂走向未來。”
據了解，開心教室還將著眼于不同年齡段的人開設多門類的網絡課堂和家長課堂、老年課堂，“教室里沒有旁聽生，都是教室里的主角，一起根據所需所思完善課程設置，師生保持良性互動，從而逐漸關注每一個人的心靈與幸福。常俊杰介紹，一大批藝術、教育、科技等領域的熱心專家在教室之外做“義工”。
解放軍向前進，他這次是轉身
“開心教室”是作曲家常俊杰繼《解放軍向前進》、《感恩》、《福臨門》、《頌歌獻給內蒙古》、《就為那殷殷囑托》、《為楊虎城將軍詩詞譜曲》等膾炙人口的作品，并策劃香港各界“慶祝新中國成立70周年‘不忘初心’音樂會”等大型活動之后人生一次轉身。
去年年底，常俊杰到三亞機場等著接女兒常思思的時候看到一個小飛機模型，不由得想起往事，“在女兒兩三歲時看到商店里的小飛機想要，我卻沒給買。那天一見，一股暖流穿心而過，買了！當時我想，她還會欣賞嗎？這能了卻我30多年的遺憾嗎？”些許的遺憾成為女兒成長路上的小插曲小伴奏，常思思在父母及老師的護佑下在快樂中成長在成長中收獲快樂，一步步快樂地成為青年歌唱家。當了外公的常俊杰覺得，現在的大人小孩物質條件都極大豐富，但并不一定快樂，“學習不快樂，學習藝術不快樂，強身健體不快樂，不快樂就是背離了教育初衷。”
常俊杰認為應該把自己的快樂教育方法傳遞給更多的人，但始終困惑于什么樣的方式、什么樣的平臺、什么樣的路徑。在與多位教育家、藝術家好友交流后，線上教育平臺《開心教室》應運而生。
一人定調，惠你及他，三人成眾，
逐漸形成來者如云之勢！
一張開心的大網，徐徐展開！
開心教室，大門已開！
等你來！
課程安排
健康講座 每周二、四 10：30
課程預告：民族舞蹈課將于5月下旬播出
