有趣味有溫度有效率——我市小學(xué)生暑假免費(fèi)托管探訪
為切實(shí)破解小學(xué)生暑期“看護(hù)難”的問題，暑假期間，我市針對家庭看護(hù)有困難的小學(xué)生，開展了暑假免費(fèi)托管，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生們度過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假。
暑期托管共分為兩期，第一期正在進(jìn)行，各學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)齡段和身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展兼顧個(gè)性化成長需求為目標(biāo)，開設(shè)了陽光體育、閱讀指導(dǎo)、藝術(shù)素養(yǎng)、思維訓(xùn)練、書法等豐富多彩的特色托管課程。讓孩子暑托期間過得充實(shí)，學(xué)得快樂，助力學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。近日，記者專門對部分學(xué)校進(jìn)行了探訪。
以興趣為出發(fā)點(diǎn)
開展多彩活動(dòng)
金馬小學(xué)作為2022年小學(xué)生暑假免費(fèi)托管服務(wù)試點(diǎn)校，積極響應(yīng)開展了第一期暑期校內(nèi)免費(fèi)托管服務(wù)。在學(xué)校的教室里，一堂生動(dòng)有趣的閱讀課正在進(jìn)行，負(fù)責(zé)暑假托管的老師為同學(xué)們講述了富有哲理的寓言故事。孩子們表示很喜歡來到學(xué)校進(jìn)行暑假托管，既可以在學(xué)校完成一部分作業(yè)，也能參與各種各樣有趣的活動(dòng)。
為豐富孩子們的暑期托管生活，紅星小學(xué)開放了校內(nèi)圖書館、體育場、音樂教室、美術(shù)教室等功能場所，并針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)，開設(shè)了益智游戲、國粹欣賞、閱讀指導(dǎo)、安全課堂、古詩賞析等豐富多彩的活動(dòng)，孩子們可以根據(jù)自己的興趣來進(jìn)行選擇。
參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生，則打破年齡界限、學(xué)校界限、班級界限，按照自己的興趣，自主、自愿選擇暑假托管服務(wù)項(xiàng)目，同時(shí)紅星小學(xué)保證孩子們每天至少兩個(gè)課時(shí)的體育活動(dòng)和作業(yè)輔導(dǎo)，做到了服務(wù)既有趣又有溫度，不僅讓家長放心、省心，孩子也舒心、開心，毫無壓力。
在柏林莊小學(xué)的校門口，家長們一大早就陸續(xù)把孩子送到了學(xué)校。學(xué)校為暑期托管的孩子安排了豐富的托管服務(wù)內(nèi)容，上午安排藝術(shù)類、體育類和科學(xué)類三大類特色托管服務(wù)，下午安排閱讀鑒賞和作業(yè)輔導(dǎo)。在學(xué)校，孩子們有的在下圍棋，有的在繪畫，還有的在做陶藝或是機(jī)器人拼裝，在陶冶情操之余，也開闊了視野。
在東風(fēng)西路小學(xué)進(jìn)行托管的孩子們正在觀看一部紅色電影，結(jié)束后老師組織大家進(jìn)行討論，讓孩子們了解歷史故事的同時(shí)，還能增強(qiáng)他們的愛國意識。在學(xué)校期間，同學(xué)們一起進(jìn)行音樂鑒賞，一起讀書，一起寫作業(yè)，老師還給同學(xué)們講解急救和消防知識，培養(yǎng)他們的安全意識。
以年齡段劃分
科學(xué)細(xì)化進(jìn)行托管
作為第一批試點(diǎn)學(xué)校的八一小學(xué)，將暑假托管分為低年級和中高年級兩類，針對不同年齡段進(jìn)行科學(xué)合理托管。學(xué)校為1至2年級的學(xué)生，開設(shè)了講故事、閱讀寫繪、音樂賞析、手工制作和棋類活動(dòng)等課程。對于3至6年級的學(xué)生，學(xué)生們可先自主完成假期作業(yè)，學(xué)校為中高年級學(xué)生開展了觀看紅色電影、佳作欣賞和棋類活動(dòng)等，給孩子充分的時(shí)間去研究自己感興趣的內(nèi)容，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
在南高營小學(xué)的操場上，孩子們有的在踢足球，有的在做廣播體操，大家奔跑著，吶喊著，氣氛十分愉快。開展體育鍛煉活動(dòng)，既可以鍛煉協(xié)調(diào)能力和培養(yǎng)合作意識，也能夠提高學(xué)生身體素質(zhì)及健康水平。暑假托管期間，學(xué)校保證孩子們每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，同時(shí)每周二、周四下午安排了足球課程，讓孩子們加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
和平西路小學(xué)以乒乓球?yàn)樘厣信d趣的孩子們可以在學(xué)校打乒乓球，有教練為他們指導(dǎo)。為了做好服務(wù)，學(xué)校開展了乒乓球、籃球、跆拳道、機(jī)器人、書法、圍棋、播音主持、科技、美術(shù)、閱讀、觀影等豐富多彩的文體活動(dòng)，讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
學(xué)生家長也表示，暑假免費(fèi)托管是一項(xiàng)惠民實(shí)事，給每個(gè)家庭帶來便利，學(xué)校有老師可以為孩子們進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)督促孩子完成作業(yè)，孩子們的積極性提升了很多，效率也變高了。
托管分為兩期
廣泛發(fā)動(dòng)家長和社會(huì)人士參與
托管服務(wù)共兩期，有25所學(xué)校提供約一萬個(gè)學(xué)位，學(xué)生家長可根據(jù)自身情況，選擇距離較近的學(xué)校進(jìn)行托管。為做好小學(xué)生暑假托管工作，市教育局積極行動(dòng)起來，確保助力民生實(shí)事落實(shí)落細(xì)。
據(jù)了解，托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，合理提供教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。
我市采取市、區(qū)兩級財(cái)政補(bǔ)貼方式籌措暑假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)，小學(xué)生免費(fèi)參與托管。面向確有需求的家庭和學(xué)生，由家長學(xué)生自愿報(bào)名參加，不強(qiáng)制要求。參與學(xué)生暑假托管服務(wù)的人員以教師為主，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與，不強(qiáng)制要求。
同時(shí)，聯(lián)合共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、社區(qū)等組織，廣泛動(dòng)員學(xué)生家長、大學(xué)生志愿者、社區(qū)志愿者、退休教職工、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士，積極參與托管服務(wù)。
自第一期暑假托管開啟之后，各托管學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際提供了精彩紛呈的特色課程，吸引了廣大學(xué)生和家長的關(guān)注。為惠及更多學(xué)生家長，市教育局將利用小學(xué)生暑假免費(fèi)托管服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校的剩余學(xué)位啟動(dòng)“托管周報(bào)名”工作，將于每期托管的每周五公告剩余學(xué)位，之前未報(bào)名的學(xué)生家長可于每周六8點(diǎn)到18點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名成功后于下周一8：30到托管學(xué)校報(bào)到入學(xué)。
